Projet pédagogique
Et si Mozart avait entendu du jazz ?
Une grande comédie musicale participative où les enfants deviennent progressivement
les artistes d’un véritable spectacle vivant.
Une aventure musicale entre Mozart… et le jazz.
Projet sur l’année
Comédie musicale participative
Musiciens live
Filages et mise en scène
Ombres chinoises - danses - percussions
Chant - Théâtre
Un projet complet pour vivre l’expérience d’une troupe :
chant, théâtre, mise en scène, répétitions par classe, filages collectifs,
répétition générale et spectacle final devant les familles.
L’histoire
Mozart, enfant prodige de 6 ans, voyage dans toute l’Europe avec son père Léopold Mozart
et sa sœur Maria Anna afin de jouer devant les grands de ce monde.
Vienne, Munich, Francfort, Bruxelles, Paris, Londres… partout, il émerveille les cours royales.
De retour à Salzburg, il compose tranquillement chez lui lorsqu’une série de fausses notes
attire son attention. Dans ce chaos musical, il entend soudain quelque chose qu’il ne connaît pas.
Il vient de découvrir…
le jazz.
Mais cette nouvelle musique ne plaît pas à tout le monde.
À la cour de Vienne, les avis se divisent rapidement,
et son rival Salieri tente de le ramener à la rigueur de la musique savante.
Le spectacle mélange humour, théâtre, énergie scénique et musique live,
dans une aventure accessible aux enfants, qui ouvre aussi une porte vers l’histoire de la musique.
Objectifs pédagogiques
Le projet permet aux enfants de découvrir le fonctionnement d’un véritable spectacle vivant,
en devenant progressivement chanteurs, acteurs et interprètes d’une création collective.
Au-delà de l’apprentissage des chansons, les élèves développent :
La mémorisation et l’écoute
La confiance en soi
La présence scénique
Le travail collectif
Le sens du rythme
L’expression corporelle et théâtrale
La gestion de l’espace
La découverte du spectacle vivant
Le projet permet également d’aborder l’histoire de la musique,
la place de Mozart dans le répertoire classique,
et l’évolution des styles musicaux jusqu’au jazz.
Organisation du projet
Le spectacle final est réparti en plusieurs actes afin que chaque classe ait une place claire
dans la narration.
Les interventions se répartissent tout au long de l’année scolaire,
en alternant répétitions par classe et grands temps collectifs.
1. 1 JOUR : Présentation du projet
Découverte de l’histoire, des chansons et de l’univers musical avec Marc-Etienne.
2. 1 JOUR : Journée théâtre et répartition des rôles
Travail autour des scènes, des personnages, des déplacements, puis répartition des rôles et des interventions de chaque classe.
3. 3 JOURS : Répétitions musicales par classe
Avec l’un des chefs de chœur de la compagnie, les enfants apprennent progressivement les chansons, les percussions, les chorégraphies et les mises en scène collectives du spectacle (ombres chinoises, pixels...).
4. 1/2 JOUR : Atelier théâtre
Les classes concernées travaillent le jeu, les intentions, les déplacements et les enchaînements scéniques.
5. 1 JOUR : Filage intermédiaire
Les scènes et les chansons commencent à être assemblées avec Marc-Etienne et l’équipe artistique, afin de donner une première forme au spectacle.
6. 3,5 JOURS : Nouvelles répétitions musicales et théâtrales
Le travail se précise : mémorisation, nuances, énergie, cohésion du groupe, jeu théâtral et transitions.
7. 1 JOUR : Répétition générale
Installation du matériel son et lumière, découverte de l’espace scénique, répétition complète avec l’équipe artistique et technique.
8. 1 JOUR : Spectacle final
La comédie musicale est jouée avec les musiciens en live et l’équipe technique de la compagnie.
Le projet au quotidien dans l’école
Le projet est pensé pour fonctionner en collaboration avec l’équipe enseignante,
avec des outils simples permettant aux classes d’avancer entre les interventions.
Les enseignants disposent notamment :
- des bandes son et versions de travail ;
- des paroles des chansons ;
- de repères de mise en scène ;
- d’éléments de préparation pour les répétitions ;
- d’un calendrier construit avec l’école.
Cette organisation permet aux enfants de rester plongés dans le projet tout au long de l’année
et de voir progressivement le spectacle prendre forme.
Les grands filages réunissant plusieurs classes constituent souvent des moments très forts :
les élèves découvrent enfin l’ampleur de la comédie musicale et comprennent leur rôle dans l’ensemble.
Le spectacle final
Le spectacle final est conçu comme une véritable représentation professionnelle adaptée aux enfants.
Les musiciens jouent en live, et toute l’installation technique son, lumière et vidéo
est prise en charge par la compagnie.
Les enfants découvrent ainsi les conditions réelles d’un spectacle :
micros, balances, lumière, installation scénique, entrées et sorties,
filages et répétition générale.
L’objectif est d’offrir aux familles un spectacle construit, rythmé et ambitieux artistiquement.
Tarifs du projet
| Désignation |
6 classes |
7 classes |
8 classes |
9 classes |
10 classes |
| Projet complet |
7 040 € |
7 270 € |
7 500 € |
7 730 € |
7 960 € |
| Prix approximatif par enfant |
43 € |
39 € |
35 € |
32 € |
29 € |
Le tarif comprend :
- les répétitions musicales ;
- le travail théâtral ;
- les filages ;
- la répétition générale ;
- le spectacle final ;
- les musiciens live ;
- le matériel son, lumière et vidéo.
Options complémentaires
Option vidéo : 300 €
Il est possible de réaliser une captation HD du spectacle final avec plusieurs prises de vues.
Cette vidéo peut ensuite être proposée aux familles afin d’aider au financement du projet.
Représentation supplémentaire le même jour : 400 €
Une deuxième représentation peut être organisée le même jour afin d'accueillir davantage de familles ou de répartir le public.
Représentation supplémentaire un autre jour : 960 €
Cette formule permet d'organiser une seconde représentation sur une autre journée avec l'équipe artistique et technique.
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